A estudante Daniele Kich, de 17 anos, atualmente est\u00e1 matriculada no Ensino M\u00e9dio da Escola Estadual de Ensino M\u00e9dio Estrela. Antes mesmo de ingressar na gradua\u00e7\u00e3o, ela j\u00e1 atua como bolsista de Ensino M\u00e9dio em grupo de pesquisa na Univates. <\/p>\n\n\n\n
Essa \u00e9 uma possibilidade aberta na Institui\u00e7\u00e3o para jovens que queiram se experimentar na pesquisa. Os interessados podem contatar os pesquisadores da Univates, de acordo com a \u00e1rea de interesse e a disponibilidade de bolsas ou de atividades volunt\u00e1rias, para obter informa\u00e7\u00f5es.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
A jovem tem suas atividades vinculadas ao grupo de pesquisa Curr\u00edculo, Espa\u00e7o, Movimento (CEM), liderado pela pesquisadora Dra. Ang\u00e9lica Vier Munhoz. Recentemente Daniele recebeu men\u00e7\u00e3o honrosa por um trabalho apresentado no VI Congresso Internacional de Ci\u00eancia, Tecnologia e Conhecimento, evento que aconteceu em junho. <\/p>\n\n\n\n
O resumo apresentado por Daniele no evento \u00e9 parte do projeto de \u201cMapeamento e an\u00e1lise acerca da educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia (EAD)\u201d, desenvolvido no grupo de pesquisa CEM. O trabalho relata a cria\u00e7\u00e3o de um gloss\u00e1rio para a \u00e1rea da EAD. Al\u00e9m da estudante, as docentes doutoras Ang\u00e9lica Vier Munhoz, Cl\u00e1udia In\u00eas Horn e Maria Elisabete Bersch assinam o trabalho.\u00a0\u201cA experi\u00eancia de ser bolsista est\u00e1 sendo muito boa. Estou aprendendo muitas coisas novas relacionadas a fazer pesquisa. Conheci pessoas e pude ter contato com professoras e um ambiente universit\u00e1rio\u201d, destaca Daniele. <\/p>\n\n\n\n
Conforme a estudante, ser bolsista ao longo do ensino m\u00e9dio contribui para a posterior forma\u00e7\u00e3o. \u201cCom a bolsa eu aprimorei muito a minha escrita, aprendi como desenvolver uma pesquisa e tive v\u00e1rias experi\u00eancias que me trouxeram novos conhecimentos, o que me deixou mais capacitada para realizar meus estudos\u201d, detalha. <\/p>\n\n\n\n
A estudante se diz dividida entre cursar Letras ou partir para algum curso na \u00e1rea da Sa\u00fade, mas n\u00e3o duvida que, no futuro, a investiga\u00e7\u00e3o acad\u00eamica far\u00e1 parte de sua trajet\u00f3ria. \u201cAcredito que o mais positivo ao longo desse processo foi aprender a fazer pesquisa, pois \u00e9 algo que eu n\u00e3o teria aprendido no ensino m\u00e9dio e que sei que ser\u00e1 importante para uma futura gradua\u00e7\u00e3o\u201d, pontua.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Sobre o destaque recebido ao longo do evento, ao ser agraciada com men\u00e7\u00e3o honrosa, Daniele comenta estar grata. \u201cFiquei muito feliz e me senti recompensada, pois me dediquei na minha trajet\u00f3ria como bolsista de pesquisa e, com essa men\u00e7\u00e3o, pude perceber que estou fazendo um bom trabalho\u201d, ressalta.<\/p>\n\n\n\n
Saiba mais sobre o projeto que a Daniele e as pesquisadoras apresentaram<\/strong><\/p>\n\n\n\n O projeto tem como objetivo o desenvolvimento de um gloss\u00e1rio multim\u00eddia, composto por textos escritos, \u00e1udios, v\u00eddeos e outras m\u00eddias, tomando como palavras-chave a EAD em seus entrecruzamentos com a aprendizagem e a doc\u00eancia inventiva. A elabora\u00e7\u00e3o do gloss\u00e1rio, que utiliza como conceitos centrais os verbetes aula, doc\u00eancia inventiva, aprendizagem, ensino, intera\u00e7\u00e3o, tecnologia, entre outros, est\u00e1 sendo feita por meio do estudo da arte desenvolvido em parceria com o Bolsista de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Pesquisa da gradua\u00e7\u00e3o e das entrevistas realizadas com professores e estudantes de diferentes cursos de Gradua\u00e7\u00e3o da Univates. <\/p>\n\n\n\n A partir do levantamento bibliogr\u00e1fico realizado no Portal da Capes foram identificados artigos que se aproximam da tem\u00e1tica. Em seguida, a leitura das palavras-chave e dos resumos possibilitou selecionar os trabalhos que se encontram relacionados aos objetivos da pesquisa. Eles foram lidos e fichados, tendo em vista a produ\u00e7\u00e3o de um gloss\u00e1rio pessoal em torno dos conceitos que permeiam a educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia. Al\u00e9m disso, a an\u00e1lise desses conceitos provis\u00f3rios fundamentou a elabora\u00e7\u00e3o de um roteiro semiestruturado para as entrevistas, as quais ser\u00e3o utilizadas para a produ\u00e7\u00e3o de depoimentos acerca dos conceitos presentes no gloss\u00e1rio. <\/p>\n\n\n\n Espera-se, com os resultados finais, a partir da produ\u00e7\u00e3o do gloss\u00e1rio audiovisual, problematizar e trazer novos significados para essas palavras colonizadas acerca da educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia, assim como contribuir com a discuss\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia como um todo. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A estudante Daniele Kich, de 17 anos, atualmente est\u00e1 matriculada no Ensino M\u00e9dio da Escola Estadual de Ensino M\u00e9dio Estrela. Antes mesmo de ingressar na gradua\u00e7\u00e3o, ela j\u00e1 atua como bolsista de Ensino M\u00e9dio em grupo de pesquisa na Univates. Essa \u00e9 uma possibilidade aberta na Institui\u00e7\u00e3o para jovens que queiram se experimentar na pesquisa. […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":107978,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pmpro_default_level":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[5676,27,83,156],"class_list":{"0":"post-107977","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-geral","8":"tag-ensino-medio","9":"tag-lajeado","10":"tag-univates","11":"tag-vale-do-taquari","12":"pmpro-has-access"},"yoast_head":"\n