Os professores Paulo Renato Costa dos Santos e Carlos Campos, docentes do Col\u00e9gio Teut\u00f4nia e da Escola Estadual de Ensino M\u00e9dio Gomes Freire, participaram na manh\u00e3 deste s\u00e1bado (10\/9) do programa Comunidade Alerta, da R\u00e1dio Popular FM.<\/p>\n\n\n\n
Na oportunidade, debateram sobre o tema \u201cpor que Teut\u00f4nia j\u00e1 tinha e n\u00e3o tem mais desfiles c\u00edvicos nas escolas\u201d.<\/p>\n\n\n\n
O professor do CT, Paulo Costa, acredita que falta lideran\u00e7a. Da mesma forma, ressaltou que, apesar de n\u00e3o ter desfile, seu col\u00e9gio realiza todos os meses hora c\u00edvica com os alunos.<\/p>\n\n\n\n
Completando, Campos ressalta: \u201cEnquanto temos uma grande movimenta\u00e7\u00e3o para os desfiles Farroupilhas, ambos conte\u00fados se confundem nas escolas, uma vez que alunos muitas vezes n\u00e3o entendem porque precisam participar dos dois\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Para Campos, que participou durante cinco anos do desfile da escola Gomes, existem alguns motivos para que as escolas tenham deixado de realizar as comemora\u00e7\u00f5es. \u201cPrimeiro, podemos usar a express\u00e3o atual \u2018quem v\u00ea close, n\u00e3o v\u00ea corre\u2019. Ou seja, o desfile \u00e9 muito bonito, sentimos orgulho de t\u00ea-lo, mas constru\u00ed-lo n\u00e3o \u00e9 t\u00e3o simples como se imagina\u201d, cita.<\/p>\n\n\n\n
A isso, o professor acrescenta que duas bandeiras levaram ao t\u00e9rmino do desfile na escola Gomes. A primeira foi a falta de motiva\u00e7\u00e3o, resultado de corte do aporte financeiro estadual \u00e0 banda marcial da escola, dos sal\u00e1rios parcelados e sem reajuste dos professores e de aulas serem substitu\u00eddas pela prepara\u00e7\u00e3o de material para o desfile.<\/p>\n\n\n\n
A segunda foi a sustentabilidade. \u201cEm um desfile, queremos n\u00e3o s\u00f3 ver pessoas, mas tamb\u00e9m conte\u00fado. Para isso, \u00e9 preciso elaborar faixas, cartazes, roupas, maquetes, o que gera uma grande quantidade de lixo\u201d, completa.<\/p>\n\n\n\n
Para o professor Costa, realizar hora c\u00edvica com os alunos todas as semanas \u00e9 o primeiro passo. \u201cFazer as crian\u00e7as cantarem os hinos e entenderem o que est\u00e3o cantando, aprenderem o contexto da \u00e9poca em que eles foram criados\u201d, pontua. Como alternativa aos desiles, cita as caminhadas c\u00edvicas com monitoramento dos professores e apoio das escolas.<\/p>\n\n\n\n
J\u00e1 Campos ressalta que \u00e9 o munic\u00edpio, assim como cidades menores, tem estrutura para que desfiles aconte\u00e7am, mas n\u00e3o adianta olhar o projeto somente na sua conclus\u00e3o. \u201cAt\u00e9 l\u00e1, j\u00e1 percorreu-se um longo caminho, que tamb\u00e9m precisa ser avaliado\u201d, encerra.<\/p>\n\n\n\n
O programa na \u00edntegra voc\u00ea confere abaixo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n