O concurso acad\u00eamico \u201cOlhar para a Cidade\u201d, desenvolvido pelo Escrit\u00f3rio Modelo de Arquitetura e Urbanismo (Semeia-Emau) da\u00a0Univates, busca difundir e potencializar estudos e pensamentos ligados ao planejamento regional e \u00e0 requalifica\u00e7\u00e3o, tanto urbana quanto de edifica\u00e7\u00f5es importantes para as cidades. Nesta edi\u00e7\u00e3o, o concurso acad\u00eamico conta com estudos voltados para a Saidan Associa\u00e7\u00e3o Assistencial, de Lajeado, por meio de componentes curriculares que abordam a inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica no curso de Arquitetura e Urbanismo.<\/p>\n\n\n\n
Neste semestre, a parceria uniu as disciplinas de Arquitetar o Espa\u00e7o (segundo semestre do curso) e Atelier Integrado 8 (oitavo semestre), com o intuito de promover a reflex\u00e3o sobre uma nova sede para Saidan Lajeado na \u00e1rea atual ocupada, considerando os pr\u00e9dios existentes e poss\u00edveis novas edifica\u00e7\u00f5es. A partir do amplo di\u00e1logo com os representantes da Saidan, organizou-se o programa de necessidades, que \u00e9 composto por quatro grandes setores: esportivo, educacional, abrigo e estar e lazer.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Os acad\u00eamicos foram desafiados a criar propostas integradas. No componente curricular Arquitetar o Espa\u00e7o, as cria\u00e7\u00f5es projetuais foram voltadas \u00e0 edifica\u00e7\u00e3o do Centro Educacional. J\u00e1 no Atelier Integrado, o pedido era de uma solu\u00e7\u00e3o mais complexa de toda a estrutura, dos novos usos e da adapta\u00e7\u00e3o dos existentes para atender as demandas necess\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n
O concurso acad\u00eamico foi apresentado pela comiss\u00e3o organizadora e representantes da Saidan no Encontro Nacional de Licenciaturas (Enalic) na quarta-feira (6\/12), na Univates. Na ocasi\u00e3o, o p\u00fablico tamb\u00e9m foi convidado a prestigiar os resultados da viv\u00eancia pedag\u00f3gica em uma exposi\u00e7\u00e3o das propostas desenvolvidas por quarenta e cinco estudantes do curso de Arquitetura e Urbanismo. As pranchas e maquetes est\u00e3o expostas no\u00a0hall\u00a0do Pr\u00e9dio 11 da Univates e poder\u00e3o ser visitadas at\u00e9 o dia 14 de dezembro.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Tamb\u00e9m est\u00e1 aberta uma consulta popular, na qual o visitante da exposi\u00e7\u00e3o poder\u00e1 escolher uma proposta de centro educacional e outra de concep\u00e7\u00e3o geral de implanta\u00e7\u00e3o. O resultado da vota\u00e7\u00e3o contar\u00e1 como um percentual que ser\u00e1 considerado para o julgamento final dos trabalhos que visam aprimorar e requalificar os espa\u00e7os para as crian\u00e7as e jovens acolhidos pela Saidan.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Sidinei Hunemeier, diretor de Patrim\u00f4nio da Saidan, destaca que \u00e9 impressionante o resultado da entrega parcial dos trabalhos, com ideias muito boas e vi\u00e1veis. \u201cO grande objetivo foi atingido, e eu e a equipe sa\u00edmos felizes daqui e parabenizamos as duas turmas do curso de Arquitetura e Urbanismo. A dedica\u00e7\u00e3o e empenho ficam vis\u00edveis na entrega dos trabalhos\u201d. O diretor ainda comenta que, neste momento, os esfor\u00e7os da associa\u00e7\u00e3o est\u00e3o voltados a tornar realidade os estudos e, assim, beneficiar e melhorar a vida das pessoas assistidas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Para os docentes dos componentes curriculares que fazem parte do projeto, Jamile Weizenmann e Guilherme Osterkamp, essa viv\u00eancia pedag\u00f3gica permite integrar saberes de diferentes n\u00edveis do curso, promovendo a troca de experi\u00eancias na solu\u00e7\u00e3o de problemas reais e que trazem muito mais significado para a forma\u00e7\u00e3o dos estudantes, sobretudo desenvolvendo habilidades referentes ao papel social do arquiteto e urbanista.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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