A Prefeitura de Lajeado, por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, realizou uma forma\u00e7\u00e3o com uma palestra sobre Bullying (pr\u00e1tica de atos violentos, intencionais e repetidos contra uma pessoa), com Cleo Fante, para orientadores educacionais da rede municipal, nesta ter\u00e7a-feira, 02\/04, no audit\u00f3rio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o (SED). Participaram orientadores educacionais de Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs), de Educa\u00e7\u00e3o Infantil (EMEIs) e de Projetos Vida.<\/p>\n\n\n\n
A palestra faz parte de uma forma\u00e7\u00e3o continuada da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o para os orientadores educacionais. Cleo Fante iniciou a palestra apresentando exemplos, comportamentos comuns, dados e pesquisas sobre o bullying no pa\u00eds e no mundo. Ela ressaltou que entre os dados mais alarmantes est\u00e3o as consequ\u00eancias causadas a longo prazo nas pessoas que sofrem bullying na inf\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n
– Conforme as pesquisas, \u00e9 poss\u00edvel perceber que quem sofre o bullying frequente entre os sete e 11 anos pode desenvolver n\u00edveis acentuadamente mais altos de inflama\u00e7\u00e3o no corpo aos 45 anos. Isso prejudica o sistema imunol\u00f3gico e contribui para o desgaste dos \u00f3rg\u00e3os, levando a condi\u00e7\u00f5es de diabetes e doen\u00e7as cardiovasculares. Ainda \u00e9 poss\u00edvel concluir que o bullying na inf\u00e2ncia ou adolesc\u00eancia, dependendo da frequ\u00eancia e severidade, pode levar ao d\u00e9ficit cognitivo e a problemas mentais, como a dem\u00eancia – explica Cleo.<\/p>\n\n\n\n
A palestra tamb\u00e9m abordou as fases do desenvolvimento das crian\u00e7as e adolescentes e como \u00e9 poss\u00edvel identificar o bullying em cada etapa.<\/p>\n\n\n\n
Durante a tarde, a palestrante promoveu oficinas l\u00fadicas para o enfrentamento do bullying nas escolas.<\/p>\n\n\n\n
Sobre a palestrante<\/strong><\/p>\n\n\n\n Cleo Fante \u00e9 pioneira nos estudos sobre Bullying Escolar. Como forma\u00e7\u00e3o, ela \u00e9 doutora em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o, psicopedagoga e neuropsicopedagoga cl\u00ednica e neuroterapeuta. Possui especializa\u00e7\u00e3o em Neuroci\u00eancia Aplicada aos Transtornos Mentais, Comportamentais e de Aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n Desde 2000, Cleo pesquisa o fen\u00f4meno do Bullying, sendo considerada \u201cembaixadora\u201d dos estudos sobre bullying no Brasil. Ela \u00e9 autora do Programa Antibullying – Educar para a Paz, al\u00e9m de ser escritora com publica\u00e7\u00f5es no Brasil e na Col\u00f4mbia. Tamb\u00e9m \u00e9 diretora do CINA – Centro Integrado de Neuroci\u00eancia Aplicada.<\/p>\n\n\n\n Tr\u00eas dicas para enfrentar o bullying<\/strong><\/p>\n\n\n\n Depois da palestra, a especialista Cleo Fante apresentou dicas de como enfrentar o bullying nas escolas:<\/p>\n\n\n\n – Conhecimento:<\/strong> a prepara\u00e7\u00e3o, a forma\u00e7\u00e3o do profissional para que ele compreenda, de fato, o que \u00e9 o bullying. Para que ele n\u00e3o confunda com outras formas de implic\u00e2ncias, de conflitos, de diverg\u00eancias, j\u00e1 que \u00e9 muito comum que conflitos surjam em um local como a sala de aula. \u00c0s vezes, o aluno acha que a cadeira \u00e9 dele e que precisa sentar ali e isso pode gerar um conflito, assim como um brinquedo no playground ou um trabalho em grupo. Tudo isso pode ser conflito e n\u00e3o bullying. S\u00e3o rela\u00e7\u00f5es sociais que podem gerar conflitos e precisam ser resolvidas e diferenciadas do bullying. A forma\u00e7\u00e3o continuada para identificar o bullying \u00e9 essencial nestes casos.<\/p>\n\n\n\n – Preven\u00e7\u00e3o: <\/strong>\u00c9 preciso apostar em estrat\u00e9gias de resolu\u00e7\u00e3o de conflitos e valores da educa\u00e7\u00e3o socioemocional, saber se colocar no lugar do outro e apostar na habilidade emp\u00e1tica. A empatia \u00e9 fundamental para saber conviver em sociedade. Respeito, compaix\u00e3o e amizade s\u00e3o valores que precisam ser usados como base para n\u00e3o ocorrer a pr\u00e1tica do bullying.<\/p>\n\n\n\n – Identifica\u00e7\u00e3o e interven\u00e7\u00e3o: <\/strong>Saber diferenciar o que s\u00e3o brincadeiras da idade do que \u00e9 realmente bullying. Na interven\u00e7\u00e3o, o profissional deve incorporar uma neutralidade para n\u00e3o piorar a situa\u00e7\u00e3o. N\u00e3o pode expor a v\u00edtima, nem o agressor, para n\u00e3o intimid\u00e1-los. \u00c9 necess\u00e1rio dar voz \u00e0 v\u00edtima, empoderar, para que ela sozinha possa se impor sobre o autor da agress\u00e3o. O professor precisa estar l\u00e1 para intermediar e auxiliar na procura pela solu\u00e7\u00e3o. Muitas vezes, o aluno autor do bullying j\u00e1 apresenta certa dificuldade nas rela\u00e7\u00f5es sociais. \u00c9 preciso relembrar as regras de conviv\u00eancia da escola, rever valores e tentar a solu\u00e7\u00e3o. Caso o problema ainda n\u00e3o seja resolvido, \u00e9 necess\u00e1rio acionar as demais inst\u00e2ncias da escola para buscar outras solu\u00e7\u00f5es.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A Prefeitura de Lajeado, por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, realizou uma forma\u00e7\u00e3o com uma palestra sobre Bullying (pr\u00e1tica de atos violentos, intencionais e repetidos contra uma pessoa), com Cleo Fante, para orientadores educacionais da rede municipal, nesta ter\u00e7a-feira, 02\/04, no audit\u00f3rio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o (SED). Participaram orientadores educacionais de Escolas Municipais de Ensino […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":154606,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pmpro_default_level":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[2,10988,3],"tags":[7683,73,2265,27],"class_list":["post-154605","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-featured","category-educacao","category-geral","tag-bullying","tag-educacao","tag-formacao","tag-lajeado","pmpro-has-access"],"yoast_head":"\n