Cerca de 29% dos brasileiros entre 15 e 64 anos s\u00e3o considerados analfabetos funcionais, ou seja, n\u00e3o sabem ler e escrever ou possuem habilidades t\u00e3o limitadas que n\u00e3o conseguem compreender frases simples ou identificar n\u00fameros de telefone e pre\u00e7os. O dado faz parte do Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf) e revela um cen\u00e1rio preocupante que se mant\u00e9m inalterado desde 2018.<\/p>\n\n\n\n
Entre os jovens de 15 a 29 anos, a situa\u00e7\u00e3o se agravou. Em 2024, esse n\u00famero subiu para 16%. Os pesquisadores atribuem esse aumento, em parte, aos efeitos da pandemia. Mesmo com o avan\u00e7o tecnol\u00f3gico e o crescimento das demandas por letramento digital, uma parcela significativa da popula\u00e7\u00e3o ainda encontra dificuldades em habilidades b\u00e1sicas de leitura, escrita e matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
A pesquisa classifica os n\u00edveis de alfabetismo em cinco categorias: analfabeto, rudimentar, elementar, intermedi\u00e1rio e proficiente. Os dois primeiros n\u00edveis somam os analfabetos funcionais. J\u00e1 o n\u00edvel elementar representa 36% da popula\u00e7\u00e3o e refere-se a pessoas que compreendem textos curtos e resolvem opera\u00e7\u00f5es matem\u00e1ticas simples. Os n\u00edveis intermedi\u00e1rio e proficiente, considerados alfabetismo consolidado, re\u00fanem 35% da popula\u00e7\u00e3o. No entanto, apenas 10% atingem o n\u00edvel mais alto, o proficiente.<\/p>\n\n\n\n
O problema atinge tamb\u00e9m quem est\u00e1 no mercado de trabalho: 27% dos trabalhadores s\u00e3o analfabetos funcionais, 34% t\u00eam alfabetismo elementar e 40% apresentam n\u00edveis consolidados. Surpreendentemente, mesmo entre aqueles com ensino superior ou mais, 12% s\u00e3o classificados como analfabetos funcionais. Por outro lado, 61% desse grupo atingem o n\u00edvel consolidado de alfabetismo.<\/p>\n\n\n\n
A pesquisa tamb\u00e9m evidencia desigualdades raciais. Entre a popula\u00e7\u00e3o branca, 28% s\u00e3o analfabetos funcionais, enquanto 41% t\u00eam alfabetismo consolidado. J\u00e1 entre negros, esses percentuais s\u00e3o de 30% e 31%, respectivamente. Os piores \u00edndices est\u00e3o entre amarelos e ind\u00edgenas: 47% s\u00e3o analfabetos funcionais e apenas 19% t\u00eam alfabetismo consolidado.<\/p>\n\n\n\n
A edi\u00e7\u00e3o de 2024 ouviu 2.554 pessoas entre dezembro de 2024 e fevereiro de 2025, em todas as regi\u00f5es do pa\u00eds. A iniciativa foi coordenada pela A\u00e7\u00e3o Educativa e pela consultoria Conhecimento Social, com apoio da Funda\u00e7\u00e3o Ita\u00fa, Funda\u00e7\u00e3o Roberto Marinho, Instituto Unibanco, Unicef e Unesco. A margem de erro da pesquisa varia entre dois e tr\u00eas pontos percentuais, com 95% de intervalo de confian\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n
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