A Escola Estadual de Ensino M\u00e9dio Reynaldo Affonso Augustin, do Bairro Canabarro, conquistou espa\u00e7o entre os 25 melhores projetos da etapa estadual da Mostra da Educa\u00e7\u00e3o Profissional do Rio Grande do Sul (MEP), realizada em Porto Alegre. Os dois trabalhos apresentados pela escola avan\u00e7aram \u00e0 final entre mais de 200 projetos inscritos em todo o Estado.<\/p>\n\n\n\n
A classifica\u00e7\u00e3o representa um resultado significativo para a institui\u00e7\u00e3o, que est\u00e1 no primeiro ano de oferta da educa\u00e7\u00e3o profissional. Na etapa regional da 3\u00aa Coordenadoria Regional de Educa\u00e7\u00e3o (3\u00aa CRE), quatro projetos foram selecionados para representar o Vale do Taquari na fase estadual e dois deles do Augustin.<\/p>\n\n\n\n
Um dos projetos \u00e9 o EmpregaVoz<\/strong>, desenvolvido pelos estudantes Rafaela Dannebrock e Gabriel Junqueira, do Curso T\u00e9cnico em Administra\u00e7\u00e3o, com orienta\u00e7\u00e3o do professor S\u00e9rgio Schuster. A proposta surgiu a partir de discuss\u00f5es nas aulas de Recursos Humanos sobre acessibilidade em entrevistas de emprego. O grupo desenvolveu um prot\u00f3tipo de aplicativo que permite que pessoas com dificuldades na fala escrevam suas respostas, que s\u00e3o convertidas em voz durante a entrevista.<\/p>\n\n\n\n \u201cO principal desafio foi transformar essa ideia em uma solu\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, e conseguimos desenvolver um prot\u00f3tipo do aplicativo totalmente funcional e naveg\u00e1vel\u201d, relatam os estudantes. A expectativa \u00e9 que a ferramenta possa futuramente ser utilizada por empresas e contribua para processos seletivos mais acess\u00edveis.<\/p>\n\n\n\n O segundo projeto, Conecta RS \u2013 Tudo em um s\u00f3 lugar<\/strong>, foi desenvolvido pelas estudantes Lara Faleiro Lucas e P\u00e2mela Dutra Glapinski, do Curso T\u00e9cnico em Administra\u00e7\u00e3o integrado ao Ensino M\u00e9dio em tempo integral. A orienta\u00e7\u00e3o \u00e9 do professor Vitor Fontoura, com coorienta\u00e7\u00e3o do professor e coordenador do curso, Moacir Peters.<\/p>\n\n\n\n A proposta busca aproximar jovens de informa\u00e7\u00f5es sobre cursos, benef\u00edcios, pol\u00edticas p\u00fablicas e oportunidades de trabalho. O aplicativo tamb\u00e9m re\u00fane recursos como informa\u00e7\u00f5es sobre transporte e possibilidades de emprego, com o objetivo de facilitar o acesso dos estudantes a oportunidades e contribuir para a perman\u00eancia na escola. \u201cN\u00f3s vivemos o ensino integral diariamente e sabemos como a falta de informa\u00e7\u00e3o pode fazer diferen\u00e7a na vida de um estudante\u201d, explicam Lara e P\u00e2mela. Para elas, o desafio foi transformar essa percep\u00e7\u00e3o em uma solu\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica e vi\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n Para o professor Moacir Peters, coordenador do Curso T\u00e9cnico em Administra\u00e7\u00e3o, o resultado tem um significado especial por ocorrer justamente no primeiro ano da forma\u00e7\u00e3o profissional na escola. Al\u00e9m disso, o docente menciona a preocupa\u00e7\u00e3o do educand\u00e1rio em formar cidad\u00e3os com consci\u00eancia de classe. \u201cOs projetos n\u00e3o chegaram \u00e0 etapa estadual apenas pelo trabalho individual de algu\u00e9m. Eles foram sendo constru\u00eddos pelas m\u00e3os de estudantes, professores, coordena\u00e7\u00e3o, equipe diretiva e de todos aqueles que, em algum momento, contribu\u00edram para que uma dificuldade fosse superada\u201d, disse Moacir Peters.<\/p>\n\n\n\n A classifica\u00e7\u00e3o dos dois projetos entre os 25 finalistas tamb\u00e9m \u00e9 celebrada pela equipe como um reconhecimento ao trabalho desenvolvido pela escola p\u00fablica. Soma-se a isso, a capacidade dos estudantes de transformar quest\u00f5es sociais e de inclus\u00e3o presentes em seu cotidiano em propostas de inclus\u00e3o e acesso a oportunidades.<\/p>\n\n\n\n Para Moacir, a experi\u00eancia refor\u00e7a o papel da educa\u00e7\u00e3o profissional na forma\u00e7\u00e3o dos jovens. \u201cNo final, n\u00e3o estamos falando apenas de uma classifica\u00e7\u00e3o. Estamos falando de quatro jovens que t\u00eam um mundo inteiro pela frente e que mostraram do que s\u00e3o capazes.\u201d A Escola Estadual de Ensino M\u00e9dio Reynaldo Affonso Augustin, do Bairro Canabarro, conquistou espa\u00e7o entre os 25 melhores projetos da etapa estadual da Mostra da Educa\u00e7\u00e3o Profissional do Rio Grande do Sul (MEP), realizada em Porto Alegre. Os dois trabalhos apresentados pela escola avan\u00e7aram \u00e0 final entre mais de 200 projetos inscritos em todo o […]<\/p>\n","protected":false},"author":707,"featured_media":221256,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pmpro_default_level":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[2,10988,3],"tags":[6097,18751,21969,26],"class_list":["post-221255","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-featured","category-educacao","category-geral","tag-educacao-profissional","tag-escola-reynaldo-affonso-augustin","tag-mostra-da-educacao-profissional","tag-teutonia","pmpro-has-access"],"yoast_head":"\nOrgulho da escola p\u00fablica<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Os dois projetos chegaram \u00e0 etapa final da MEP, que encerrou nesta quinta (17\/9), representando a Escola Augustin e a 3\u00aa CRE.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"