Os projetos de extens\u00e3o se caracterizam por serem a\u00e7\u00f5es cont\u00ednuas, desenvolvidas de forma planejada, com objetivos e periodicidade voltados a aproximar a universidade da comunidade por meio de atividades que possuam car\u00e1ter educativo, social, cultural, cient\u00edfico ou tecnol\u00f3gico. Na Universidade do Vale do Taquari – Univates, o projeto Interfaces re\u00fane tr\u00eas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o vinculadas ao Centro de Ci\u00eancias Humanas e Sociais (CCHS), com participa\u00e7\u00e3o do Centro de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas e da Sa\u00fade (CCBS) \u00a0em a\u00e7\u00f5es articuladas, mantendo a autonomia de cada projeto. Entre eles est\u00e3o Comunica\u00e7\u00e3o, Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Interfaces – Ceami; Forma\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica e Pensamento N\u00f4made; e Observat\u00f3rio dos Direitos Humanos (ODH). Este \u00faltimo \u00e9 integrado pelos projetos Migra\u00e7\u00f5es Contempor\u00e2neas, Educa\u00e7\u00e3o Fiscal e Recome\u00e7ar (atua com mulheres v\u00edtimas de viol\u00eancia).<\/p>\n
Em 2017, nas tr\u00eas faces do projeto, mais de 1.500 estudantes e representantes da comunidade regional participaram das atividades desenvolvidas, como oficinas, grupos de estudos, tert\u00falia formativa e semin\u00e1rios. Na face do ODH, por exemplo, a oficina “Bullying e Direitos Humanos” envolveu mais de 500 alunos de escolas p\u00fablicas, al\u00e9m de estudantes de gradua\u00e7\u00e3o, como Tatiane Simonetti Vaz, do curso de Psicologia.<\/p>\n
Ap\u00f3s ter participado do Projeto Interdisciplinar em Cuidado e Sa\u00fade, a acad\u00eamica se interessou pelo assunto e se motivou a participar. \u201cFalar sobre bullying promoveu discuss\u00f5es acerca do meio social, \u00e1rea que tenho interesse em atuar, al\u00e9m de ser uma forma de aproxima\u00e7\u00e3o com a pr\u00e1tica e com um p\u00fablico formado por crian\u00e7as e adolescentes\u201d, observou a estudante.<\/p>\n
Tatiane tamb\u00e9m entende que as viv\u00eancias a auxiliaram a desenvolver posturas e conhecimentos com grupos, perceber a necessidade e singularidade de cada turma trabalhada. \u201cAo meu ver, isso gera mais agilidade e efic\u00e1cia nos assuntos que nos propomos a levar \u00e0s escolas, considerando que era um tempo relativamente curto para um assunto de tamanha relev\u00e2ncia. Para as pr\u00f3ximas experi\u00eancias profissionais, incluindo o est\u00e1gio curricular, me sinto mais segura para colaborar, identificar demandas e com o grupo\/indiv\u00edduo buscar melhorias\u201d, analisa.<\/p>\n
Uma novidade implementada foi a produ\u00e7\u00e3o de um programa que vai ao ar nos s\u00e1bados pela manh\u00e3 na R\u00e1dio Univates, com o objetivo de debater assuntos de interesse p\u00fablico e relacionados com as tem\u00e1ticas abordadas nas a\u00e7\u00f5es do Interfaces, com a participa\u00e7\u00e3o de professores, bolsistas e volunt\u00e1rios. No total foram gravados 29 programas de r\u00e1dio, que tamb\u00e9m est\u00e3o dispon\u00edveis aqui.<\/p>\n
Tamb\u00e9m foi realizada a Tert\u00falia formativa – A pessoa com defici\u00eancia e seu estatuto (teoria e pr\u00e1tica), uma a\u00e7\u00e3o conjunta das tr\u00eas faces que reuniu sete agentes de sa\u00fade e quatro estudantes volunt\u00e1rios da Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Para compartilhar as a\u00e7\u00f5es e os resultados, foram realizadas, em dezembro, em parceria com o projeto A\u00e7\u00f5es Interdisciplinares de Cuidado em Sa\u00fade, a II Mostra Acad\u00eamica do Projeto de Extens\u00e3o Interfaces e a III Mostra Acad\u00eamica do Projeto de Extens\u00e3o Projeto Interdisciplinar (PI), que teve como proposta a socializa\u00e7\u00e3o e a divulga\u00e7\u00e3o para a comunidade acad\u00eamica das a\u00e7\u00f5es desenvolvidas pelo projeto de extens\u00e3o da Univates ao longo do ano de 2017.<\/p>\n
Confira as a\u00e7\u00f5es desenvolvidas<\/strong><\/p>\n Face Ceami – Comunica\u00e7\u00e3o para Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><\/p>\n – 29 turmas da oficina \u201cViv\u00eancias na Natureza\u201d<\/p>\n – 10 oficinas cont\u00ednuas<\/p>\n – Produ\u00e7\u00e3o de um audiovisual com agroecologistas<\/p>\n – Document\u00e1rio com grupos sociais<\/p>\n Face ODH – Observat\u00f3rio de Direitos Humanos<\/strong><\/p>\n – Oficina sobre “Bullying e Direitos Humanos”<\/p>\n – Atendimento \u00e0s mulheres v\u00edtimas de viol\u00eancia dom\u00e9stica no F\u00f3rum da Comarca de Lajeado\/RS<\/p>\n – Minicurso Transvers\u00f5es<\/p>\n – Palestra com Samuel Johann sobre o M\u00e9dico Sem Fronteiras<\/p>\n – Minicurso Transvers\u00f5es<\/p>\n – Tert\u00falia formativa<\/p>\n Face Forma\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica e Pensamento N\u00f4made<\/strong><\/p>\n Medita\u00e7\u00e3o<\/p>\n Conversas Liter\u00e1rias: Perec<\/p>\n Grupo de estudos deleuzeanos: Cartografia<\/p>\n Oficina: as redes sociais nas escolas<\/p>\n Grupo de estudos deleuzeanos: Plano de Iman\u00eancia<\/p>\n Conversas Liter\u00e1rias: Freud<\/p>\n Semin\u00e1rio Curr\u00edculo, Espa\u00e7o e Movimento<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Os projetos de extens\u00e3o se caracterizam por serem a\u00e7\u00f5es cont\u00ednuas, desenvolvidas de forma planejada, com objetivos e periodicidade voltados a aproximar a universidade da comunidade por meio de atividades que possuam car\u00e1ter educativo, social, cultural, cient\u00edfico ou tecnol\u00f3gico. Na Universidade do Vale do Taquari – Univates, o projeto Interfaces re\u00fane tr\u00eas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o vinculadas […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":39247,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pmpro_default_level":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[1894,27,83],"class_list":{"0":"post-39245","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-geral","8":"tag-interfaces","9":"tag-lajeado","10":"tag-univates","11":"pmpro-has-access"},"yoast_head":"\n