{"id":51604,"date":"2018-12-25T09:00:57","date_gmt":"2018-12-25T11:00:57","guid":{"rendered":"http:\/\/folhapopular.info\/?p=51604"},"modified":"2018-12-24T09:41:06","modified_gmt":"2018-12-24T11:41:06","slug":"ambiente-de-inovacao-e-de-pratica-profissional-na-univates","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/folhapopular.info\/index.php\/2018\/12\/25\/ambiente-de-inovacao-e-de-pratica-profissional-na-univates\/","title":{"rendered":"Ambiente de inova\u00e7\u00e3o e de pr\u00e1tica profissional na Univates"},"content":{"rendered":"\n

Ambientes de inova\u00e7\u00e3o e de desenvolvimento de pesquisas e novos neg\u00f3cios, o Parque Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico do Vale do Taquari (Tecnovates) e a Incubadora Tecnol\u00f3gica da Univates (Inovates) tamb\u00e9m s\u00e3o espa\u00e7os para intera\u00e7\u00e3o com a Universidade. Exemplo disso \u00e9 a parceria do Tecnovates e da Inovates realizada com cinco disciplinas dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o presenciais e de um curso t\u00e9cnico da Univates durante o segundo semestre de 2018. No total, foram cerca de 120 estudantes envolvidos e sete projetos ou empresas atendidos. Al\u00e9m disso, em torno de 25 turmas visitaram o Parque e a Incubadora no ano de 2018.
<\/h5>\n\n\n\n

Para a coordenadora administrativa do Tecnovates, C\u00edntia Agostini, essa aproxima\u00e7\u00e3o com as disciplinas tem rendido bons frutos. \u201cPara os alunos \u00e9 um aprendizado que une a teoria \u00e0 pr\u00e1tica. Possibilita aos alunos se qualificarem e come\u00e7arem a constru\u00e7\u00e3o de seus portf\u00f3lios profissionais. Para as empresas, entendendo que os resultados s\u00e3o acad\u00eamicos, \u00e9 a oportunidade de interagir com professores e alunos de diferentes cursos da Institui\u00e7\u00e3o e de qualificar seus neg\u00f3cios e seu processo de empreender\u201d, analisa.
<\/p>\n\n\n\n

Para Cristiano Fortes Zanin, s\u00f3cio-fundador da Yonder Education, uma das sugest\u00f5es do grupo da disciplina de Projeto de Campanhas Publicit\u00e1rias, que desenvolveu a campanha de publicidade digital da empresa, j\u00e1 foi utilizada. \u201cRecebemos feedback positivo sobre a intera\u00e7\u00e3o org\u00e2nica em raz\u00e3o de posicionamento profissional sobre como a experi\u00eancia do cliente est\u00e1 sendo apresentada. Al\u00e9m disso, o grupo fez v\u00e1rios apontamentos que est\u00e3o de acordo com o que j\u00e1 imagin\u00e1vamos, mas os estudantes conseguiram tornar isso mais tang\u00edvel. Antes havia ideia de algumas mudan\u00e7as e eles apontaram como realiz\u00e1-las, especialmente em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s quest\u00f5es t\u00e9cnicas dos recursos de comunica\u00e7\u00e3o. E isso ser\u00e1 utilizado\u201d, explica Zanin, evidenciando como a intera\u00e7\u00e3o da incubada com os estudantes pode contribuir para as atividades da empresa.
<\/p>\n\n\n\n

Confira quais foram as disciplinas dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o presenciais que realizaram atividades no Tecnovates neste semestre:
<\/p>\n\n\n\n

Projeto de Campanhas Publicit\u00e1rias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Publicidade e Propaganda <\/em><\/p>\n\n\n\n

Professora: Elizete de Azevedo Kreutz
<\/p>\n\n\n\n

Atividade realizada: cria\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de uma campanha publicit\u00e1ria considerando as necessidades do cliente. Para isso, os estudantes realizaram as etapas de briefing<\/em>, pesquisa sobre a marca do cliente, an\u00e1lise de mercado, planejamento estrat\u00e9gico e proposta.
<\/p>\n\n\n\n

De acordo com a professora Elizete, essa \u00e9 uma oportunidade para os estudantes terem um cliente real, cujo exerc\u00edcio acad\u00eamico torna-se uma pr\u00e1tica de mercado. Tamb\u00e9m \u00e9 uma oportunidade de conhecer o Tecnovates, o seu potencial, bem como o das empresas incubadas e, ao mesmo tempo, de os empres\u00e1rios conhecerem a \u00e1rea e futuros publicit\u00e1rios. \u201cEsperamos que isso gere parcerias futuras entre eles\u201d, afirma ela.
<\/p>\n\n\n\n

Empresas incubadas atendidas no projeto: Requisittus – produto Avalie; Yonder Education; Quintos – produto Truu App<\/em>; LZR Engenharia.
<\/p>\n\n\n\n

Est\u00e1gio Supervisionado – Pesquisa e Desenvolvimento em <\/strong>Design<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Design<\/em><\/p>\n\n\n\n

Professor: Rodrigo Brod
<\/p>\n\n\n\n

O professor Bord explica que a disciplina contempla uma pr\u00e1tica real de atendimento a clientes com necessidades em design<\/em>.
<\/p>\n\n\n\n

Projetos pr\u00e9-incubados na Inovates atendidos pela disciplina: Origem; Nosso Quintal; Pr\u00f3-Bios; Adapt.
<\/p>\n\n\n\n

Direito Empresarial I<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Direito<\/em><\/p>\n\n\n\n

Professor: Junior Willig<\/p>\n\n\n\n

Atividade realizada: aula aberta com o tema \u201cFormas Consensuais de Solu\u00e7\u00e3o de Conflitos Empresariais\u201d, realizada no dia 29 de novembro, \u00e0s 9h, no audit\u00f3rio do Tecnovates, em parceria com a Cl\u00ednica Jur\u00eddica.
<\/p>\n\n\n\n

De acordo com Willig, a constru\u00e7\u00e3o de um conte\u00fado te\u00f3rico, muitas vezes, \u00e9 uma \u00e1rea que o estudante naturalmente desenvolve no dia a dia da academia. \u201cNo entanto, transportar o conte\u00fado te\u00f3rico para a \u00e1rea profissional \u00e9 novo para os estudantes que est\u00e3o na disciplina de Direito Empresarial I. Para muitos foi o primeiro contato com a pr\u00e1tica profissional real. Trocar experi\u00eancias e se desafiar na hora de desenvolver o conte\u00fado te\u00f3rico diante de profissionais de empresas do Tecnovates tiraram os estudantes da zona de conforto da sala de aula e abriram um novo horizonte na sua forma\u00e7\u00e3o\u201d, avalia.
<\/p>\n\n\n\n

\u00c1udio Publicit\u00e1rio<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Publicidade e Propaganda<\/em><\/p>\n\n\n\n

F\u00e1bio Kraemer
<\/p>\n\n\n\n

Atividade realizada: produ\u00e7\u00e3o de spots<\/em> que ser\u00e3o reproduzidos na R\u00e1dio Univates para contribuir com o marketing<\/em> do Parque em geral e spots<\/em> espec\u00edficos para o \u201cMomento Tecnovates\u201d, que ocorre toda ter\u00e7a-feira \u00e0s 8h30min na R\u00e1dio Univates. <\/p>\n\n\n\n

An\u00e1lise Sensorial<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Curso T\u00e9cnico em Alimentos<\/em><\/p>\n\n\n\n

Lisangela Bagatini
<\/p>\n\n\n\n

Atividade realizada: an\u00e1lise sensorial<\/a> de produto de empresa vinculada ao Tecnovates. A pr\u00e1tica foi usada para diagn\u00f3stico e interpreta\u00e7\u00e3o das caracter\u00edsticas dos alimentos e materiais. A atividade \u00e9 empregada nos processos vinculados \u00e0s ind\u00fastrias, desde a fabrica\u00e7\u00e3o de produtos at\u00e9 a pesquisa, desenvolvimento e controle de qualidade destes produtos. Al\u00e9m disso, faz parte de um conjunto de an\u00e1lises que s\u00e3o realizadas nos processos.<\/p>\n\n\n\n