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Para a diretora da EMEI Risque e Rabisque, Dirlene Rech, o manh\u00e3 de hoje foi tomada por alegria.<\/p>\n\n\n\n
– \u00c9 um misto de sentimentos que estamos sentindo. Est\u00e1vamos muito ansiosos para esse dia chegar. Hoje vamos acolher os alunos com momentos de escuta, brincadeiras e passar orienta\u00e7\u00f5es de forma l\u00fadica sobre como vai ser a partir de agora – contou a diretora.<\/p>\n\n\n\n O dia tamb\u00e9m foi muito aguardado pelas crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n – Ela pedia seguido pela creche e pelos colegas. Essa noite ela nem dormiu e acordou sem precisar chamar. Ela j\u00e1 est\u00e1 bem ciente sobre a quest\u00e3o de higieniza\u00e7\u00e3o e os cuidados que tem que tomar. Mas sei que a escola cuida bem dela e a volta foi bem planejada – disse Carla Vit\u00f3ria da Silveira, ao deixar a filha Mariah da Silveira na creche.<\/p>\n\n\n\n Agora, novos equipamentos far\u00e3o parte da rotina da escola. Entre eles, m\u00e1scaras, term\u00f4metros digitais, totens de \u00e1lcool gel e tapetes sanitizantes.<\/p>\n\n\n\n – A escola t\u00e1 bem diferente. Tem estrelinha no ch\u00e3o para a gente ficar longe um do outro. O que eu mais gosto da escola \u00e9 de brincar com as outras crian\u00e7as. Mas agora, s\u00f3 vamos poder conversar – disse o pequeno Joaquim Nogueira da Silva.<\/p>\n\n\n\n Saiba mais<\/strong><\/p>\n\n\n\n Para a volta \u00e0s aulas, cada escola elaborou um Plano de Conting\u00eancia para Monitoramento e Preven\u00e7\u00e3o da Covid-19, todos aprovados pelo Centro de Opera\u00e7\u00e3o de Emerg\u00eancia Municipal (COE Municipal). As atividades internas foram organizadas conforme as especificidades das escolas, que precisam cumprir os requisitos dos seus planos de conting\u00eancia e atender as necessidades impostas pela legisla\u00e7\u00e3o, como o distanciamento m\u00ednimo entre os alunos e restri\u00e7\u00f5es de espa\u00e7o da sala de aula, entre outras exig\u00eancias do Governo do Estado.<\/p>\n\n\n\n Uma equipe da Secretaria do Meio Ambiente (Sema) sanitizou todos os espa\u00e7os das 48 institui\u00e7\u00f5es de ensino do munic\u00edpio com produtos especiais de higieniza\u00e7\u00e3o. Por sua vez, os profissionais de educa\u00e7\u00e3o concursados foram testados para Covid-19. Ao todo, os 1.300 profissionais foram testados para detec\u00e7\u00e3o de anticorpos antes do rein\u00edcio das atividades escolares.<\/p>\n\n\n\n Veja como est\u00e1 sendo o funcionamento nas escolas municipais nesta primeira etapa:<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Ao chegar na escola, o aluno precisa higienizar os sapatos no tapete sanitizante.<\/p>\n\n\n\n – A temperatura corporal \u00e9 aferida com um term\u00f4metro de m\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n – O aluno precisa passar \u00e1lcool em gel nas m\u00e3os antes de entrar na escola.<\/p>\n\n\n\n – Em espa\u00e7os de uso comum, est\u00e3o sendo instalados adesivos no ch\u00e3o que indicam o distanciamento m\u00ednimo entre as crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n – O uso de m\u00e1scara \u00e9 obrigat\u00f3rio para os alunos, exceto para crian\u00e7as da educa\u00e7\u00e3o especial, conforme o Decreto Estadual n\u00ba 55.346, de 6 de julho de 2020. <\/p>\n\n\n\n – O acesso \u00e0 escola para pais ou respons\u00e1veis tem restri\u00e7\u00f5es diferenciadas em EMEIs e EMEFs, dependendo do tipo de constru\u00e7\u00e3o e do acesso \u00e0 escola.<\/p>\n\n\n\n – Cada escola tem uma sala de isolamento, que serve para abrigar crian\u00e7as em caso do aluno apresentar algum sintoma respirat\u00f3rio durante o hor\u00e1rio de aula.<\/p>\n\n\n\n – Os espa\u00e7os, os brinquedos e os materiais da escola ser\u00e3o higienizados com frequ\u00eancia ainda maior.<\/p>\n\n\n\n – \u00c1lcool em gel est\u00e3o \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o dos alunos.<\/p>\n\n\n\n – Nas salas de aula, foi observado o teto de ocupa\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os e dos ambientes, de acordo com as regras do decreto estadual. Mesas e cadeiras foram realocadas para manter o distanciamento m\u00ednimo entre os alunos.<\/p>\n\n\n\n Como ser\u00e1 o atendimento nas escolas municipais na primeira etapa:<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Apenas crian\u00e7as de 4 e 5 anos ser\u00e3o atendidas nesta etapa de retomada das atividades.<\/p>\n\n\n\n – N\u00e3o h\u00e1, neste momento, previs\u00e3o para a retomada das aulas presenciais para crian\u00e7as de zero a 3 anos.<\/p>\n\n\n\n – A presen\u00e7a nas atividades presenciais n\u00e3o \u00e9 obrigat\u00f3ria. Se a fam\u00edlia preferir, poder\u00e1 manter a crian\u00e7a em casa, sem perda da vaga da matr\u00edcula e sem preju\u00edzo na realiza\u00e7\u00e3o das atividades remotas.<\/p>\n\n\n\n – O atendimento ser\u00e1 em turno reduzido para que seja poss\u00edvel avaliar o impacto das atividades presenciais neste per\u00edodo inicial: ser\u00e3o 4 horas di\u00e1rias nesta primeira etapa, e as turmas ser\u00e3o divididas em dois grupos. Cada grupo ter\u00e1 aula presencial apenas dois dias na semana neste primeiro momento: um grupo ter\u00e1 aulas nas ter\u00e7as e quartas e outro nas quintas e sextas. Nas segundas-feiras ser\u00e1 o dia de higieniza\u00e7\u00e3o completa da escola.<\/p>\n\n\n\n – Os alunos que n\u00e3o participarem das atividades presenciais seguir\u00e3o recebendo atividades para realizar em casa.<\/p>\n\n\n\n – As fam\u00edlias foram avisadas pelas equipes diretivas sobre a retomada, os protocolos a serem seguidos e outras informa\u00e7\u00f5es relevantes.<\/p>\n\n\n\n – Pais ou respons\u00e1veis assinaram, antes do primeiro dia de aula, um termo de consentimento para o retorno presencial do aluno. <\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/folhapopular.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Fila-para-entrada-na-EMEI-Risque-e-Rabisque-foto-Ana-Cristina-Kich-1024x768.jpg\")