No m\u00eas de agosto, os alunos do 8\u00b0 e 9\u00b0 ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Santo Ant\u00f4nio participaram da 1\u00aa Olimp\u00edada Nacional de Efici\u00eancia Energ\u00e9tica (ONEE), organizada pelas concession\u00e1rias de energia Coelba, Enel, RGE Sul e EDP, atrav\u00e9s do programa de efici\u00eancia energ\u00e9tica regulado pela ANEEL.<\/p>\n\n\n\n
A prova foi realizada na escola de forma online, em duas etapas diferentes. A iniciativa da participa\u00e7\u00e3o foi das professoras Julia e C\u00e1tia, das disciplinas de Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias, que trabalharam de forma interdisciplinar.<\/p>\n\n\n\n
Nesta olimp\u00edada, a escola teve dois medalhistas de prata e seis medalhistas de bronze, sendo que estes foram classificados para participarem da Olimp\u00edada Nacional de Ci\u00eancias (ONC). O evento t\u00e9cnico\/cient\u00edfico organizado pela Universidade Federal do Piau\u00ed (UFPI) e realizado pelo Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia, Inova\u00e7\u00e3o (MCTI). O programa surge de uma parceria entre Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Qu\u00edmica (ABQ), Departamento de Hist\u00f3ria da Unicamp, Instituto Butant\u00e3 (IB), Sociedade Astron\u00f4mica Brasileira (SAB) e Sociedade Brasileira de F\u00edsica (SBF). Nesta etapa, participam escolas p\u00fablicas e privadas de todo o pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
Os principais objetivos do programa s\u00e3o despertar e estimular o interesse pelo estudo das ci\u00eancias naturais, proporcionar desafios aos estudantes visando o aprimoramento de suas forma\u00e7\u00f5es, contribuir para a melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e promover a inclus\u00e3o social por meio da difus\u00e3o do conhecimento.<\/p>\n\n\n\n
O aluno Gabriel Fassini Dannebrock, que conquistou medalha de prata na ONEE, conquistou tamb\u00e9m Men\u00e7\u00e3o Honrosa na Olimp\u00edada Nacional de Ci\u00eancias (ONC), mostrando que com estudo e dedica\u00e7\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel conquistar sonhos. \u201cFiquei feliz quando vi porque era uma coisa que eu n\u00e3o esperava, pois nunca tinha ouvido falar dessas olimp\u00edadas, e, por isso, n\u00e3o tinha estudado nada. Mas isso \u00e9 sempre um incentivo aos estudos. Para uma pr\u00f3xima vez, j\u00e1 estarei mais preparado e sempre estudando mais\u201d, ressaltou.<\/p>\n\n\n\n
A professora Julia Brune destaca que participar de olimp\u00edadas de conhecimento \u00e9 uma \u00f3tima forma de desafiar os estudantes e proporcionar novas experi\u00eancias. \u201cA partir delas, eles percebem que podem ir al\u00e9m e criam metas para alcan\u00e7ar objetivos e sonhos\u201d, explica. Ressalta que Gabriel \u00e9 um aluno que nunca aceitou apenas a resposta final, sempre buscando entender todo processo envolvido. \u201cEsta criticidade \u00e9 um grande diferencial para qualquer \u00e1rea. \u00c9 muito gratificante acompanhar o desenvolvimento e crescimento pessoal do Gabriel que, apesar da pandemia, n\u00e3o deixou de estudar, se desafiar e correr atr\u00e1s dos seus sonhos\u201d, complementa.<\/p>\n\n\n\n
A diretora Joice Brandt ressalta que a escola est\u00e1 orgulhosa com a conquista e que os professores est\u00e3o sempre em busca de novos desafios para proporcionar aos estudantes diferentes oportunidades. Joice destaca que as Olimp\u00edadas mostraram como o uso da tecnologia pode ser eficiente no processo de ensino-aprendizagem. \u201cUtilizar diferentes ferramentas de ensino proporciona um aprendizado mais efetivo e produtivo e, com dedica\u00e7\u00e3o, Gabriel est\u00e1 aproveitando estas oportunidades\u201d, finalizou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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