A equipe do Conselho de Defesa do Meio Ambiente e Saneamento (CONDEMAS), vinculado à Secretaria do Meio Ambiente (Sema) da prefeitura de Lajeado, visitou nesta semana as quatro escolas contempladas com recursos do Programa Semear III: A Comunidade Promovendo Sustentabilidade. Durante a visita, são vistoriadas as atividades desenvolvidas nas escolas com os recursos do CONDEMAS para fazer a prestação de contas de 2018. Participaram da vistoria a presidente do CONDEMAS e diretora da Sema Marjorie Kauffmann, a secretária do CONDEMAS e engenheira ambiental da Sema Sabrina Wolf, e a coordenadora do Centro de Educação Ambiental da Sema Isa Carla Osterkamp.
O projeto elaborado pelo CONDEMAS, divulgado via edital pelo Fundo Municipal do Meio Ambiente/Ministério Público, iniciou em 2014 e viabilizou mediante o repasse de recursos, a construção de cisternas nas escolas, a criação de hortas, a compra de equipamentos de mídia, materiais didáticos e jogos educativos.
As escolas mandaram os seus projetos em 2014 e foram avaliadas conforme o regulamento. As Escolas Municipais de Ensino Fundamental Nova Viena, Guido Arnoldo Lermen, Vitus André Mörchbächer e a Escola de Educação Infantil Sabor de Infância foram contempladas com recursos de até R$ 20 mil reais. Os recursos foram repassados em 2016 e a instalação das cisternas aconteceram no ano de 2016 e 2017.
“É indispensável que toda a escola, juntamente com os alunos, familiares, professores, abracem a causa ambiental para que o projeto continue provocando reflexões nas crianças a cerca do desperdício de água e da importância de preservar o nosso meio ambiente”, conta a presidente do CONDEMAS, Marjorie Kauffmann.
Além da vistoria do Programa Semear III, a equipe aproveitou para conferir o funcionamento dos contêineres especiais de coleta seletiva, que foram instalados nas escolas do município no início deste ano.
Na quarta-feira (12/12), o CONDEMAS apresentou o relatório da vistoria na reunião que envolveu todos os membros do Conselho no auditório da Secretaria de Educação (Sed). Segundo a presidente do CONDEMAS, a prestação de contas dos projetos foi aprovado pelos conselheiros
Saiba mais sobre os projetos:
EMEF Vitus André Mörchbächer – A escola apresentou à equipe o que foi conquistado com os recursos: a cisterna com capacidade para 7,5 mil litros, a horta, a câmera fotográfica e o soprador. A diretora Adriana Vettorello e a coordenadora Bruna Menbel explanaram o que foi realizado durante este tempo. Conforme a diretora, a cisterna capta a água de chuva recolhida das calhas do ginásio e é utilizada na limpeza das calçadas e para regar a horta. Durante todo o ano, as turmas do 4º, 5º e 6º ano aprendem como cultivar e manter uma horta na disciplina de Agroecologia e Tecnologia, com a professora Jaqueline de Oliveira. De acordo com a professora, os alunos têm 2 horas de aula semanais, trabalhando tanto a parte teórica, quanto a prática. “Os alunos plantam, replantam, colhem, limpam e ajudam a cuidar da horta. Os alimentos produzidos aqui são consumidos pelos próprios alunos na merenda, eles comem bastante salada e adoram as aulas. Quando não estamos cuidando da horta, estamos pesquisando no laboratório de informática sobre o que plantar em determinada época, e outras coisas que envolvem o meio ambiente”, explica. Conforme a diretora, o cuidado com a horta tem agradado os pais dos alunos, que escutam dos filhos em casa o que é plantado e colhido por eles na escola. “Os pais dizem que devemos continuar incentivando às crianças”, disse Adriana.
EMEF Nova Viena – A escola conta com uma cisterna de 7,5 mil litros e uma horta repleta de chás, verduras, legumes e temperos. São dois períodos por semana onde os alunos são escalados pela professora de ciências Hedi Schmeier para cuidarem da horta. Além disso, ainda são realizadas pesquisas em sala de aula para maior conhecimento sobre as plantas e a interferência do clima para a produção. A escola conta com uma composteira, que transforma o lixo orgânico em adubo para a horta. A água armazenada na cisterna é utilizada para regar a horta, as flores do pátio e para lavar o piso do ginásio da escola.
EMEI Sabor de Infância – A equipe relembrou o início do projeto, mostrando as fotos e registros escritos de tudo que já foi realizado com as crianças durante esse tempo. A EMEI conta com uma cisterna e recebeu recursos para comprar um projetor, notebook, fantoches e jogos educativos, que são utilizados com as crianças. Em 2017, a EMEI abordou a conscientização do uso da água e principalmente as possibilidade de reuso nas atividades cotidianas. A escola confeccionou um mascote, o Pingo que passeou pelas turmas, ajudando no trabalho de prevenção do desperdício de água. Conforme a diretora Natasha Wiebbelling, após a construção da cisterna a curiosidade das crianças se aguçou. Um pomar foi criado juntamente com as crianças. Conforme a diretora, o plano para 2019 é arborizar o pátio onde as crianças brincam.
EMEF Guido Arnoldo Lermen – A horta da escola e a cisterna estão localizados próximos da cozinha. Para as cozinheiras, basta andar alguns passos para colher as hortaliças e preparar os lanches das crianças. Conforme a vice-diretora Ilaine Schmitt, os alunos do 7º, 8º e 9º ano cuidam da horta durante as aulas com a professora de ciências.