A curiosidade ganhou espaço, a criatividade se transformou em conhecimento e o aprendizado ultrapassou as páginas dos livros. Com trabalhos que unem ciência, arte e diferentes formas de interpretar o mundo, o Colégio Cenecista General Canabarro (CNEC), abriu oficialmente, às 19h de quarta-feira (21/10), mais uma edição de sua Mostra Científica, convidando famílias e comunidade a conhecerem de perto as descobertas e produções desenvolvidas pelos estudantes da educação infantil ao ensino médio. Com o tema “Iluminar”, a programação seguiu até sexta-feira (23/10), reunindo experiências, apresentações culturais e sessões de cinema com produções realizadas pelos próprios alunos.
Mais do que apresentar trabalhos, a mostra propõe uma reflexão sobre a maneira como cada pessoa observa, compreende e transforma a realidade ao seu redor. A proposta, trabalhada ao longo do ano letivo, orientou projetos de diferentes áreas do conhecimento e deu aos estudantes a oportunidade de pesquisar, criar, experimentar e compartilhar aquilo que aprenderam. O resultado é um ambiente em que o conhecimento aparece não apenas nos conteúdos apresentados, mas também na segurança dos alunos ao explicar suas descobertas, na dedicação aos detalhes e na satisfação de dividir suas experiências com os visitantes.
A diretora Graziela Cristina Lorencet Malmann destaca que a temática vai além de um conceito trabalhado em sala de aula e se conecta diretamente à formação dos estudantes. “O tema “iluminar” está diretamente relacionado à forma como enxergamos o mundo, pois cada pessoa pode interpretar uma mesma situação de maneira diferente”, afirma. Segundo ela, a construção da mostra envolve toda a comunidade escolar, desde o empenho dos professores até a participação das famílias, que contribuem para o desenvolvimento do conhecimento apresentado pelas crianças e pelos adolescentes.
A abertura foi marcada pela presença expressiva das famílias, que puderam percorrer os espaços da escola e conhecer o resultado de um trabalho construído coletivamente. A participação familiar representa uma etapa importante desse processo, pois aproxima o ambiente escolar da comunidade e permite que os estudantes compartilhem suas aprendizagens com pessoas que acompanham de perto sua trajetória.
Criatividade que ganha forma
A inspiração também atravessa o universo das artes. A identidade visual desta edição foi desenvolvida a partir de referências à obra do pintor Vincent van Gogh, aproximando a linguagem artística do tema central da mostra. Estudantes do ensino médio participaram da criação da imagem utilizada nos materiais de divulgação, explorando o conceito “Iluminar” por meio da interpretação pessoal e da expressão criativa. A proposta visual também aparece em camisetas, folders e trabalhos expostos pela escola, reforçando a conexão entre arte, percepção e conhecimento.
A professora Fabrícia Lampert observa que a diversidade dos projetos revela o envolvimento dos alunos e a profundidade das aprendizagens construídas durante a preparação. Cada turma desenvolveu uma abordagem própria para o tema, permitindo que a mostra reunisse diferentes perspectivas e formas de apresentar o conhecimento. “Além do visual bonito, a gente percebe um grande conteúdo. Os alunos dominam o assunto”, pontua.
Aprender e compartilhar
Entre os protagonistas da mostra estão os próprios alunos, que encontram no evento a oportunidade de perceber o valor de suas descobertas e de vencer desafios. Para Isadora Zwirtes Vargas, estudante do 4º ano, a experiência foi marcada pela emoção de apresentar o trabalho e conversar com os visitantes. “Eu me senti radiante”, relata.
Estudantes da educação infantil ao ensino médio apresentam projetos desenvolvidos ao longo do ano letivo / Crédito: Rafaela Zappaz
A programação de quinta-feira (22/10) incluiu também a visita de grupos da educação infantil de instituições próximas, que tiveram a oportunidade de conhecer os trabalhos e participar de experiências que aproximam ciência e arte. Já na sexta-feira (23/10), a escola recebeu estudantes de outras instituições da região, especialmente alunos dos 9º anos, ampliando o intercâmbio de conhecimentos e incentivando o contato com diferentes possibilidades de aprendizagem. Apresentações culturais e sessões de cinema com produções dos próprios estudantes também integraram as atividades.