Programa “Apae Lajeado está no Jogo” é apresentado para a comunidade

O programa é uma oportunidade de os alunos vivenciarem na prática uma das modalidades esportivas mais tradicionais do mundo, de forma inclusiva e adaptada às suas necessidades

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Após quase dois meses de treinos, o Projeto Apae Lajeado Está no Jogo foi lançado oficialmente nesta terça-feira (23/9) - Crédito: Renata Leal / Divulgação

Na manhã desta terça-feira (23/9), a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae) de Lajeado lançou oficialmente o programa “Apae Lajeado Está no Jogo”, iniciativa que promove inclusão e desenvolvimento de alunos por meio do tênis adaptado.

O projeto, aprovado pela Lei de Incentivo ao Esporte do Governo Federal, é coordenado pela ex-tenista profissional Claudia Chabalgoity, que traz sua experiência internacional para aplicar metodologias que estimulam autonomia, autoconhecimento e integração. Desde agosto, os treinos ocorrem nas terças e quintas-feiras, na quadra da própria Apae, com aulas ministradas pelo educador físico Felipe Pedó e pelo estagiário João Henrique Fuchs Konrath.

Mais do que o aprendizado técnico, o “Tô no Jogo – Tênis Integrativo” foca no desenvolvimento físico, emocional e cognitivo dos participantes. “A prática esportiva é uma ferramenta poderosa para o fortalecimento das funções executivas e para habilidades essenciais à vida escolar, social e profissional. Estudos comprovam que o exercício melhora memória, regulação emocional e flexibilidade cognitiva, especialmente em crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista”, explica Claudia.

A diretora da Apae Lajeado, Ana Paula Rech, reforça a evolução do projeto. “Ele começou de forma voluntária em 2023 e hoje, com apoio do Ministério do Esporte e de empresas locais, oferecemos aulas de qualidade, com profissionais capacitados e estrutura completa. O mais gratificante é perceber os avanços na autoestima e no desenvolvimento motor e social dos alunos”, ressalta.

Felipe Pedó já nota progresso em pouco tempo. “O entusiasmo deles impressiona. Trabalhamos coordenação fina e grossa desde o início, e a evolução é visível. O tênis exige precisão, e ver esse processo em um ambiente adaptado é muito gratificante”, avaliou o educador físico.

Entre os alunos, Kauê Borges compartilha sua experiência. “É bem divertido. Tenho problema na mão, mas está sendo mais fácil do que imaginei. Consigo jogar bastante e fico animado quando chega o dia da aula”, contou.

O presidente da Apae Lajeado e da Federação das Apaes do RS, Marco Antônio Moresco, considera o projeto um marco. “Abre portas para que os alunos se envolvam em uma prática que fortalece a autoestima e amplia horizontes. Nosso sonho é que a modalidade esteja nas Olimpíadas das Apaes no próximo ano”, destaca.

Na mesma linha, o coordenador de educação física da Federação das Apaes, Paulo Antoni, valoriza a inovação. “Sempre que surgem novas modalidades, os alunos ganham em diversidade e oportunidades de desenvolvimento. É um primeiro passo que enriquece todo o movimento apaeano”, frisa.

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