A Universidade do Vale do Taquari – Univates divulgou as duas equipes vencedoras do concurso acadêmico “Desenvolvimento de Projeto de Simulador de Capotagem”, realizado em parceria com o Movimento pela Vida no Trânsito (Movit), de Arroio do Meio. O desafio fez parte do Programa Lab Aula+ e contemplou áreas multidisciplinares, com foco na engenharia e na segurança dos passageiros no trânsito.
O projeto desenvolvido pelos estudantes Adam dos Santos, Felipe Miguel Eidelwein e Rafael Bertamoni, do curso de Engenharia Mecânica, ficou em primeiro lugar e foi escolhido para a fabricação futura do simulador. Este será usado em eventos e em outras ações para fortalecer a educação e a segurança no trânsito, especialmente de crianças e adolescentes em Arroio do Meio. Já o projeto de Pedro Henrique Lord, Jean Pierre Follmer e Vicente Herdina, também alunos do curso de Engenharia Mecânica, conquistou o segundo lugar no concurso.
Para a equipe de Lord, Follmer e Herdina, participar do concurso foi uma oportunidade de aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo da graduação em um projeto prático e desafiador. “Essa experiência foi um marco positivo em nossas trajetórias profissionais. Além de ampliar nosso aprendizado prático, a atividade reforçou nosso desejo de alcançar excelência e reconhecimento na área da Engenharia. Tivemos algumas dificuldades durante a fase de simulações, mas, com o apoio do professor Rafael Crespo, conseguimos superar os desafios técnicos e conceituais que encontramos pelo caminho”, pontua Lord.
A equipe de Santos, Eidelwein e Bertamoni também reflete sobre os principais aprendizados obtidos durante o desenvolvimento do projeto de simulador de capotagem, destacando a importância do trabalho colaborativo na viabilização de uma proposta que visa a impactar positivamente a segurança viária. “Sem dúvidas, o desenvolvimento do simulador de capotamentos possibilitou aprimorarmos nossas habilidades em análise estrutural, uso de software e simulação. Além disso, o projeto nos permitiu entender melhor as dinâmicas envolvidas em situações de capotamento, contribuindo significativamente para a nossa jornada acadêmica e profissional. Aproveitamos também para agradecer ao Movit pela oportunidade e ao professor Rafael Crespo, que sempre esteve presente para sanar as dúvidas e orientar o grupo”, relata Eidelwein.
O coordenador do curso de Engenharia Mecânica da Univates, Manfred Costa, explica por que concursos como este contribuem para a qualificação acadêmica dos estudantes. “Vejo que é uma oportunidade de os alunos lidarem com uma situação-problema específica que tem o objetivo de ser implementada. Nesse caso, existe um senso de responsabilidade muito maior por parte dos graduandos, que realizam projetos em suas áreas de estudo buscando desenvolvê-los de forma adequada e segura. Além disso, há um incentivo para que os projetos tenham como objetivo a melhoria da sociedade como um todo”, comenta o professor.
