O Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul), em parceria com o Instituto Federal Catarinense (IFC), o Instituto Federal do Paraná (IFPR) e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), está promovendo o evento no formato de curso de extensão intitulado “Implicações da reforma do ensino médio sobre a concepção da formação dos estudantes dos cursos de ensino médio integrado”.
Com o objetivo de discutir as implicações da reforma do ensino médio na oferta de educação profissional técnica de nível médio, o curso focará nos cursos oferecidos pelos institutos federais. Segundo Rodrigo Nascimento, pró-reitor de Ensino do IFSul, a formação visa a promover uma análise crítica dessas mudanças e seu impacto na formação dos estudantes.
O evento será realizado entre setembro e novembro de 2024, transmitido pelo canal do YouTube do IFC, câmpus Camboriú @ifcoficialcamburiu.
A inscrição é gratuita e pode ser feita pelo link oficial do evento, oferecendo certificação aos participantes.
Servidores, estudantes, pesquisadores, gestores e a comunidade em geral são convidados a participar dessa discussão essencial sobre os rumos da educação técnica e profissional no Brasil.
O curso é baseado na pesquisa interinstitucional “Relações entre ensino médio e o currículo integrado: uma análise dos institutos federais”, financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e coordenada pelo câmpus Sapucaia do Sul do IFSul.
Confira a programação e os palestrantes:
- 16 de setembro: Políticas de Ensino Médio e a formação de sujeitos flexíveis
Monica Ribeiro da Silva (Universidade Federal do Paraná – UFPR); - 28 de outubro: A concepção de Ensino Médio Integrado como mecanismo de resistência a partir dos processos de gestão
Adriano Laurentes da Silva (Instituto Federal de Santa Catarina – IFSC); - 11 de novembro: A Reforma do Ensino Médio e os cursos de Ensino Médio Integrado: contradições e riscos para os Institutos Federais
Simone Milliorin (Instituto Federal do Paraná – IFPR); - 25 de novembro: A Reforma do Ensino Médio e os impactos na Educação Profissional Técnica de nível médio
Domingos de Leite Lima Filho (Instituto Federal do Paraná – IFPR).
