Escola de Brasília se destaca no Ideb

A Escola Estadual de Ensino Fundamental de Brasília, de Bom Retiro do Sul, alcançou um resultado de destaque no Ideb 2025. A instituição ficou em primeiro lugar entre as escolas da 3ª Coordenadoria Regional de Educação (3ª CRE) nos anos iniciais e nos anos finais do Ensino Fundamental. No ranking estadual, a escola aparece na sexta posição entre as instituições públicas do Rio Grande do Sul.

Com cerca de 260 alunos, a escola funciona em três turnos. Os anos finais são atendidos pela manhã, os anos iniciais à tarde e a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no período da noite.

O desempenho alcançado é resultado de um trabalho desenvolvido ao longo dos anos, baseado no acompanhamento pedagógico dos estudantes e na participação das famílias na rotina escolar. Segundo a diretora Márcia Porto Cardoso, que integra a equipe diretiva da escola como vice-diretora e diretora desde 2006, “não existe fórmula mágica: existe trabalho contínuo, acompanhamento e uma equipe comprometida.”

Na instituição, o acompanhamento dos estudantes vai além do trabalho realizado em sala de aula. A equipe mantém atenção constante ao desenvolvimento pedagógico e busca aproximar as famílias do processo de aprendizagem.

Os resultados do Ideb mostram que o desempenho de 2025 está inserido em uma trajetória construída ao longo dos anos. Nos anos iniciais, o índice foi de 7,4 em 2015, passou para 7,7 em 2017, ficou em 7,4 em 2019, chegou a 7,0 em 2021 e voltou a crescer, alcançando 7,3 em 2023 e 8,0 em 2025.

Nos anos finais, o índice registrado foi de 6,9 em 2023 e permaneceu em 6,9 em 2025.

Além do resultado alcançado, os índices de 2025 ficaram acima das metas estabelecidas para a escola. Nos anos iniciais, o Ideb de 8,0 superou a meta de 7,0. Já nos anos finais, o resultado de 6,9 ficou acima da meta de 6,7.

Para a comunidade escolar, os números representam mais do que uma colocação em um ranking. O resultado reflete o trabalho conjunto de professores, equipe diretiva, estudantes e famílias, construído com acompanhamento e continuidade.

Em um pequeno município, a Escola Estadual de Ensino Fundamental de Brasília mostra que o trabalho próximo da comunidade escolar pode contribuir para resultados expressivos na educação. O desempenho registrado em 2025 coloca a instituição entre as escolas públicas de destaque do Rio Grande do Sul e reforça uma trajetória marcada pelo acompanhamento e pela evolução dos resultados.

  • Crédito: Divulgação
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