Um dos projetos de extensão da Universidade do Vale do Taquari – Univates é o Alfab&Letrar, que integra o Programa de Extensão Arte, Estética e Linguagem. O projeto realiza atividades com crianças do primeiro ano do Ensino Fundamental da escola Professora Ruth Markus e com a turma de alfabetização da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da escola Léo Joas, ambas localizadas no município de Estrela. Participam das atividades graduandos dos cursos de Pedagogia, Letras, Fotografia e Design da Univates.
O Alfab&Letrar tem como objetivo promover oportunidade de formação teórico-prática para estudantes dos cursos participantes, além de desenvolver atividades didático-pedagógicas, por meio de experiências lúdicas, voltadas à alfabetização, ao letramento e ao letramento literário. Conforme a coordenadora do projeto, professora Danise Vivian, quinzenalmente são realizadas atividades nas duas escolas parceiras. “As atividades são pensadas a partir de estratégias de alfabetização, de letramento e de letramento literário. A ideia é que as ações sejam sempre desenvolvidas a partir da leitura de livros de literatura adequados a cada faixa etária, visando especialmente a promover o apreço pela leitura e a interação com atividades de letramento”, relata.
Danise acrescenta que o grupo de trabalho acredita que, por meio de experiências lúdicas desenvolvidas com este projeto de extensão, o interesse dos alunos da Educação Básica pelas aulas pode fortalecer-se, contribuindo, assim, com a aquisição da leitura e da escrita e a qualificação da alfabetização. “A atenção a este público, em especial, ressalta a originalidade desta proposta e revela a possibilidade de alfabetizar e letrar jovens e adultos por meio de atividades lúdicas sem os infantilizar”, analisa.
A professora Garine Keller, integrante deste projeto, destaca que a oportunidade de vivenciar novas experiências e contextos educacionais qualifica a formação docente e auxilia o estudante a experienciar diferentes etapas e modalidades educacionais. “As intervenções nas escolas parceiras também se dão a partir de um olhar e de uma escuta sensíveis do acadêmico sobre a realidade na qual se encontra. Essa ação evidencia a importância de se constituir uma prática significativa de construção dos conhecimentos escolares com os estudantes, revelando a necessidade do planejamento docente”, explica.
A estudante do curso de Pedagogia Tainara Sargenheski afirma que o projeto despertou seu interesse pela educação de jovens e adultos, geralmente pouco explorada durante a graduação. “É uma modalidade ainda marginalizada. Fazendo parte do projeto com pessoas que estão se alfabetizando numa idade um pouco mais avançada, eu descobri um certo amor por essa forma de educação”, afirma. Tainara usará a temática da alfabetização de adultos em seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
“Quanto mais a gente vem mais a gente aprende”
A turma da EJA reúne pessoas das mais diversas idades e com histórias bastante diversas. Com 72 anos, Jaldete Gomes Soares afirma estar gostando muito da escola. “E é muito importante pra nós que as professoras da Univates venham aqui. Elas explicam as letras e a leitura pra gente. Nos dias que elas vêm eu não quero perder”, afirma a aluna.
Jorge Correia da Silva de 44 anos, está gostando de estudar. “Com o projeto eu tô aprendendo. Não sabia nada, pois nunca havia ido ao colégio. Tô aprendendo o meu nome e as letras, que eu não sabia”, conta ele.
Mais informações sobre o projeto Alfab&Letrar podem ser obtidas pelo e-mail – [email protected].
