Mostra valoriza o protagonismo dos alunos na escola Leopoldo Klepker

1ª edição reuniu trabalhos da educação infantil ao 9º ano e contou com avaliadores convidados para acompanhar as apresentações dos anos finais

O ginásio da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Leopoldo Klepker foi palco, na manhã de sábado (17/10), da primeira edição da Mostra de Trabalhos da instituição. A atividade reuniu produções da educação infantil ao 9º ano, apresentando à comunidade o resultado de pesquisas e projetos desenvolvidos pelos estudantes ao longo do 2º trimestre. Mais do que expor as atividades realizadas em sala de aula, a proposta foi proporcionar aos alunos um espaço para compartilhar descobertas, explicar suas ideias e demonstrar os conhecimentos construídos durante o processo de aprendizagem.

Com o tema “O que nasce de uma ideia?” e a mensagem “É da curiosidade que surgem descobertas capazes de transformar o mundo”, a mostra teve como foco o envolvimento dos estudantes em todas as etapas dos trabalhos. A pesquisa, a organização das informações e a preparação das apresentações permitiram que eles participassem de forma ativa da construção do conhecimento.

“A proposta era não só fazer uma apresentação de trabalhos, uma mostra de trabalhos, mas sim envolver os alunos e tornar eles protagonistas dos seus próprios trabalhos”, explica a vice-diretora do turno da manhã, Vaneza Cossa. Ela destaca a dedicação dos estudantes e a satisfação da equipe escolar com os resultados alcançados.

Avaliação

A programação também contou com representantes convidados para integrar a equipe de avaliação dos trabalhos de pesquisa dos Anos Finais. Os avaliadores acompanharam as apresentações com base em critérios definidos pela escola, contribuindo para reconhecer o empenho dos estudantes e incentivar o aperfeiçoamento das pesquisas. A participação também proporcionou aos alunos a oportunidade de compartilhar suas descobertas com pessoas de fora do ambiente escolar, exercitando a comunicação das ideias e a apresentação dos conhecimentos desenvolvidos.

Para o vice-diretor do turno da tarde, Clovis Adilson Hauenstein, a 1ª edição representa a concretização de um trabalho coletivo, que envolveu estudantes, professores orientadores e equipe diretiva. “Os trabalhos foram muito bem desenvolvidos, bem elaborados. Os alunos conseguiram realizar suas pesquisas com bastante êxito e é motivo de orgulho para nós”, ressalta. A realização da mostra corresponde aos objetivos estabelecidos no início da organização, com o envolvimento de todos na preparação dos projetos.

Aprender para além da sala de aula

A experiência também reforça a importância de propostas pedagógicas que estimulem a curiosidade, a criatividade e a autonomia desde os primeiros anos escolares. Ao pesquisar, organizar informações e apresentar suas conclusões, os estudantes desenvolvem habilidades que vão além do conteúdo trabalhado em sala de aula, como o pensamento crítico, a expressão oral e a capacidade de compartilhar conhecimentos. A diversidade de trabalhos, envolvendo diferentes etapas de ensino, permitiu valorizar os percursos de aprendizagem e as descobertas de cada turma.

A Emef Leopoldo Klepker abriu espaço para que o aprendizado ganhasse novas formas de expressão, aproximando a pesquisa escolar da comunidade e reconhecendo o esforço dos estudantes ao longo do trimestre.

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